o nosso melhor investimento
Em seu endereço de orçamento algumas semanas ag ou governador Fortuño Referido, o ensino superior acessível público como um "privilégio" que Puerto Rico Oferece aos seus alunos, sem nenhum custo pequeno para os seus cidadãos. Para reforçar a mensagem, os preços de mensalidades têm UPR comparação com os mais elevados os de outras instituições de ensino superior privadas, na ilha, e de faculdades e universidades nos Estados Unidos.
Em um "nós contra eles" movimento aparentemente projetado para colocar conceitualmente contribuintes responsáveis contra estudantes que protestavam, afirmei que "propinas pagas pelos alunos, quando eles fazem de pagamento, é apenas a 3% do orçamento da universidade ... o resto é pago por nós contribuintes. É por isso que o nosso povo, justa e nobre sim, mas também democrática e respeitosa da lei e da ordem, ficar chateado quando vê que informações nós todos vimos na Universidade Estes últimos dois dias. "Como a greve cresceu mais e mais complicada, Envolvendo hoje todos os 11 campi, um número de cidadãos públicas e privadas ecoaram mensagem geral do governador, retratando os alunos como egoísta, privilegiado, desordenada, e "ideologicamente" conduzido. Enquanto escrevo esta coluna, o presidente do Conselho de Regentes da UPR está afirmando, no rádio, que os estudantes em greve são "quebrar a instituição".
No centro desta imagem é a noção de que a universidade é muito barato para os alunos individuais e muito caro para o Estado, tornando as queixas de estudantes Malthus sobre a eliminação da isenção de matrícula, e sua insistência de que as taxas de matrícula permanecer baixa, tão superficial. Proponho que examinar esta noção. É a universidade realmente "muito barato"? É um "custo" para o estado? "Barato" e "caro" são termos relativos, e eles surgem de comparação entre os custos da UPR com outras instituições. No entanto, é a comparação com instituições privadas na ilha, e com universidades públicas e privadas em os EUA, uma comparação adequada?
As instituições privadas na ilha têm ajudado o país atender a uma demanda crescente por cursos de ensino superior, mas em termos de eficiência e valor, estudos econômicos mostram que a Universidade de Porto Rico, com o dobro da taxa de graduação e produzindo 95% dos resultados da investigação da ilha , comerciante com o melhor retorno sobre o investimento para os fundos públicos.
Universidades em todo o Estados Unidos, um país tradicionalmente conhecida por sua excelência no ensino superior, estão enfrentando problemas que os estados estão preocupados. Dois queridos (relacionados) são: 1) problemas de acesso enfrentados pelas minorias e l estudantes ow renda e 2) a produção de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) graus. Problemas de acesso estão em grande parte devido ao aumento dos custos de matrícula Precisamente em quatro anos faculdades e universidades. Graus STEM pairam em torno de 20% dos diplomas dos Estados Unidos, num momento em que o país precisa desesperadamente de aumentar a força de trabalho STEM doméstica. Universidades do continente têm uma média de apenas 14% do seu corpo discente qualificação para Pell Grants precisa baseados. Uma série de esforços nos Estados Unidos, trata incluindo o uso intensivo de recursos federais ARRA, são dirigidas a aumentar o número de estudantes sub-representados e de graus-tronco.
Em contraste, na Universidade de Puerto Rico, 40% dos graus são STEM, e dois terços de seu corpo discente se qualifica para ajuda baseado necessidade. O UPR hoje produz 16% da força de trabalho STEM hispânica nos os EUA. Historicamente, o povo de Porto Rico tem sua universidade pública visto não como um custo ou como um fardo, mas como um investimento, o tipo de investimento mais necessária em tempos de economia crise.
O governador gosta da metáfora "família". Muitas vezes eu comparo Puerto Rico e sua atual crise financeira, com uma família que precisa de fazer escolhas difíceis para enfrentar os períodos de crise econômica, e se pergunta em voz alta por que o UPR Acerca parece que não pode ser capaz de "apertar o cinto", como tantas famílias têm feito em torno da ilha. Mas, mesmo dentro da metáfora, optando por levar recursos para longe da universidade pública em tempos de crise financeira, seria semelhante a tirar as oportunidades educacionais de crianças. Poucas famílias concordaria com esta escolha.
A constituição de Puerto Rico (capítulo 5, artigo 2 º) prevê um sistema de educação pública e gratuita que abrange notas de 1 a 12. Isso foi em 1952, quando um diploma do ensino médio Trazido a Un Certain quantidade de prestígio e uma série de oportunidades de emprego. Ele poderia facilmente ser argumentado que o que o diploma do ensino médio significou para os anos cinquenta, o diploma universitário significa para hoje.
Acessível, o ensino superior público não pode ser visto como custo ou despesa, mas como valor. É uma daquelas coisas onde Puerto Rico consistente "faz isso melhor." É um dos melhores informações investimentos que fizemos como uma coletividade, como uma sociedade. Vamos protegê-la.
A lógica (s) de água *
* Puerto Rico Daily Sun, 08 de maio de 2009. Une em uma única narrativa várias questões discutidas antes aqui no blog.
Alguns anos atrás, eu estava dirigindo através do centro da ilha, com minha família, um road-trip estilo férias de verão. Sentindo sede, Decidimos parar em um supermercado. As crianças queriam água de soda os adultos. O proprietário nos vendeu o antigo alegremente, mas se recusou a cobrar-nos para o último. Senti engraçado, eu disse, cobrando dinheiro para a água. Saímos de sua loja com algumas latas de refrigerante, batatas fritas, um par de garrafas plásticas de água livre, e um tópico de conversa para o resto da viagem.
Desconforto do proprietário supermercado com a venda de água me veio à mente quando li uma manchete recente do Belfast Telegraph (April16th), sobre o suicídio em massa de 1.500 agricultores, no estado indiano de Chattisgarh, levado a dívida insuportável por culturas insuficiente ou falha. O ciclo que os levou a dívida e Malthus Sua morte Envolva queda dos níveis de água, pelo menos parcialmente, devido a grandes megaprojetos: tais como barragens, Que afeta o movimento e circulação de água, os ecossistemas delicados em torno das fontes de água, e os locais e demografia da populações humanas que vivem perto deles.
O jornal cita um porta-voz da Associação de Agricultura Orgânica da Índia, afirmando que "os suicídios dos agricultores estão a aumentar devido a um círculo vicioso criado por agiotas. Eles atraem agricultores para tirar dinheiro, mas quando as colheitas falham, eles são deixados sem outra opção que não a morte. "Mas os agricultores morto 1500 é um monte de pessoas mortas. O equivalente, diz blogueiro Malika Chopra, um dos passageiros dentro de quatro jatos jumbo. O grande número de corpos que significa que este não é um fenômeno que pode ser descartada como a falha dos agricultores, ou até mesmo os credores. É o tipo de número e urgentemente, necessariamente, que aponta para fatores de grande escala, estruturais.
Alguns desses fatores pode muito bem ser relacionado com as práticas de empréstimo, mas não aquelas de indivíduos. De acordo com Vandana Shiva, um respeitado estudioso indiano-ativista e autor de numerosos livros e artigos, os benefícios das grandes barragens construídas no pós-colonial na Índia são compensados pelos seus custos ecológicos e sociais. A maioria dessas barragens, assim como outros mega projectos, são construídas com dinheiro de empréstimos concedidos por instituições financeiras: como o Banco Mundial. Embora estes empréstimos podem ser solicitados para melhorar a saúde econômica de desenvolver os países em desenvolvimento, instituições de crédito, muitas vezes, exigem uma parte dos recursos a serem utilizados para o tipo de desenvolvimento de infra-estrutura que podem facilitar investimentos adicionais de corporações multinacionais.
Barragens são usados para redirecionar a água corporativas públicas, grandes latifúndios agrícolas. Mas os pequenos agricultores precisam também de água. Na verdade, todos os seres vivos precisam de água. Mais de 60% de nossos corpos humanos são água. Ainda recentemente, em março, no entanto, a água foi negado status como um direito humano básico pela Organização das Nações Unidas. Corporações que lucram com as vendas de água engarrafada (água especialmente) pressionou intensamente para que isso aconteça.
Essas corporações não compartilham o desconforto do dono da loja de supermercado que preferem dar-nos o líquido, apesar de ter pago anteriormente por ele mesmo. Uma garrafa de água de plástico em Puerto Rico mais de um dólar e custos aproximando dois em alguns estabelecimentos de fast food - muito mais do que o custo de uma quantidade equivalente de gasolina. O processamento do plástico utilizados para embalar a água engarrafada que compra implica, por sua vez, a poluição eo desperdício de muito mais água. E assim o nosso desejo para os mais frescos de água possível, é parte de um ciclo que torna a água potável mais escassos e seu bebedor, mais privilegiada. Este tipo de insustentabilidade caracteriza o processo da maioria de que os bens que consumimos hoje a produção.
Por incrível que pareça, a crise ambiental, precipitada por ciclos de produção tornar essa escassez de água em primeiro lugar pode ser usado para vender água engarrafada. Uma marca popular em um elegante (e caro) doa garrafas de plástico de cinco centavos de cada garrafa vendida para os programas de água humanitária trazer água para populações que não têm acesso a ele. Seu site é lindo e faz o espectador sedento por este particular drink "ética". : A crise mundial da água, é uma grande parte de seu marketing e atribuídas a causas fora (e empresas) a ação humana: como a geografia eo clima.
A visão que levou a busca da declaração da água como um direito humano a água é aquele que vê como fora da esfera do mercado, tornando-o Malthus sagrados, um recurso compartilhado de valor imensurável. Em contraste, a visão dominante vê a água como uma mercadoria a ser comprada, vendida e preços de acordo não com a lógica da necessidade, mas a lógica do marketing e da maximização do lucro. As necessidades das pessoas sem poder aquisitivo são relegados, na melhor das hipóteses, para o reino marginal da caridade (desde que a caridade pode impulsionar as vendas.)
Os agricultores mortos tinham poder nem compra Consideradas Eram casos de caridade. Eles só tinham a dignidade de seu trabalho e sua responsabilidade para com as suas famílias. Ironicamente, a ONU reconhece o seu direito humano básico para trabalhar -, mas não conseguiu proteger o seu acesso à água que teria feito o seu trabalho (e suas vidas) possível.
[Editado para adicionar strip - era demasiado perfeito.]
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ImprimirÉ para as crianças, estúpido!
[Reproduzido da minha coluna de hoje no Puerto Rico Daily Sun].
Eu sou tudo para investimentos de longo prazo na educação. Estou preocupado no entanto, com o potencial de perda dessa oportunidade importante e oportuna.
Tomemos por exemplo o caso de E-Rate, um esforço ambicioso concebido para ajudar as escolas mais pobres se conectar à Internet. Este programa já distribuiu milhares de milhões de dólares para escolas e bibliotecas que atendem a população de baixa renda. Em seus primeiros anos, a quantidade de dinheiro envolvido era um terreno fértil para todos os tipos de problemas. Em El Paso, o distrito escolar IBM pagou 35 milhões de euros para a construção de uma rede que o New York Times descreve como "poderoso o suficiente para atender uma cidade pequena", na Flórida, uma rede de 1 milhão de dólares foi criado para atender as necessidades de um aluno 650 ensino fundamental, em San Francisco, um empreiteiro foi considerado culpado de lances aparelhamento e subornar funcionários, e em Porto Rico, depois de um investimento de 100 milhões de ligar 1.500 escolas à Internet, apenas um punhado estavam online - em parte porque as escolas não tinham computadores para ligar para as novas redes.
Apesar dos Gastos maciços que prometia deixar "nenhuma criança para trás", os Estados Unidos, em 2006, foi um dos apenas três (de 34) países da OCDE, onde os trabalhadores mais jovens eram menos Que mais velhos aqueles com nível superior. Centenas de escolas de Porto Rico estão em "Plano de Melhoria" (um eufemismo para "academicamente conturbado"). A eficácia dos grandes investimentos na melhoria da educação depende de uma gestão cuidadosa dos fundos target que os problemas bem conhecidos e bem pesquisado. Bons dados e melhores práticas abundam. Vamos usá-los.
Em tempos de crise, um investimento maciço do governo na economia faz sentido, se o governo não fizer, quem o fará? FDR aplicado esse conceito com grande sucesso durante a Grande Depressão. Mas esses investimentos precisam ser observados com cuidado depois, e incluir um plano que mede os resultados e mantém empreiteiros responsáveis para a cidadania. Queremos que este investimento em educação para ser verdadeiramente a longo prazo - para se concentrar no que é bom para as crianças, concebidas como futuros adultos que terão melhores empregos (e Malthus Contribuir para uma melhor economia), como resultado de nossas ações hoje. Nós particularmente não quero esta parte do pacote de estímulo de Obama de acabar nos bolsos do CEO, como alguns dos fundos de resgate recentes fez, ou para criar empregos de curto prazo e alimentar empresas fantasmas, como aconteceu com o E-Rate e outras iniciativas. Como o pacote ganha força no Congresso, e as pessoas em Porto Rico e os EUA desfrutar de algum bem merecido e procurados esperança, vamos manter um olho sobre aqueles que podem ver o esforço para fornecer para a saúde da economia a longo prazo, como uma oportunidade para Seu ganho de curto prazo. Nossa educação é muito importante.
