Ku bëjnë pjesë litar?

Ku bëjnë pjesë litar? Për të mirën. Dhe në rastin e krizave, të jashtme dhe të brendshme, të Universitetit të Porto Riko, "mirën" është / studentë.

Merrni ndryshimet e fundit në nivel federal në pranueshmërinë Grant lesh, bursa është projektuar për nxënësit me burimet e kufizuara ekonomike për të studiuar. Kapak tani është gjashtë vjet për një diplomë diplomë. Nëse me të vërtetë studentët UPR në të gjitha semestra të kenë qasje në kurset që ata duhet të mantenterse një ditë në programin e tyre dhe kështu të jenë në gjendje për të diplomuar në katër vjet, nuk ka problem. Por fakti është se procesi i regjistrimit nuk është. Çdo semestër, kurse parakusht janë të mbushura dhe mijëra studentë janë në listën e pritjes. Çdo semestër, studentët të cilët do të jenë të gatshëm për të marrë pesëmbëdhjetë apo tetëmbëdhjetë kredite janë lënë me dymbëdhjetë, nëse ata janë me fat. Ndonjëherë nuk arrijnë të dymbëdhjetët, dhe ata duhet të shkoni, sepse ata kanë nevojë për të marrë dymbëdhjetë bursë. Çdo dymbëdhjetë, askush nuk mund të diplomohen në katër vjet. Dhe rritja e kurseve verore alternativë më të vështirë për të përfunduar kreditë e nevojshme në këtë mënyrë.

Pjesa litar nga mirën. Dhe mirën, në rastin e gjashtë-vjeçare Grant lesh kapak, studentët janë në nevojë për bursë, këta studentë janë, jo me zgjedhje, por për shkak se nuk ka hapësirë ​​të mjaftueshme, avancimin programin e saj të dymbëdhjetë në dymbëdhjetë.

Por edhe thonë se tragjeditë nuk jeni vetëm. Në krye të gjashtë vjet, një shoku të jashtëm të shkaktuara nga legjislacioni federal, masa e brendshme janë shtuar në sistem dhe kampus. Në sistem, studentët përballen me një tarifë prej 800 $ që edhe pse shumë prej tyre nuk insistojnë besoj se e bën shumë njerëz kanë për të shkuar. Shikoni për një telefonatë Javier rinj. Notat e mira, student, duke punuar me kohë të pjesshme për të ndihmuar dhe mbështetur vajzën e tij baby. Resident i një fshat pranë njërit prej dhomave mëdha. Disa kohë më parë, ai kishte për të shkuar në punë, sepse unë nuk kishte para për të paguar tarifën dhe dikush në zyrën e ndihmës financiare mohuar zgjerimin e nevojshme për të paguar në këste. Kjo nuk është vetëm një humbje (të mundësive arsimore dhe lëvizshmërisë sociale) të Havier: Kjo është një humbje (e talenteve dhe resurseve njerëzore) për vendin.

Por me sa duket, vendi nuk ka kujdes se partia litar për të mirën, dhe shumica e studentëve janë të mirë.

Këto dy tragjeditë janë të bashkuar nga një i tretë, krejtësisht grupet e vetë-imponuar dhe tipike që zgjedhin për të përmbushur sfidat e tyre duke treguar gishtin e fajit dhe masat represive ndaj një justifikim. Në Mayaguez Campus, Kolegji, të cilin unë e dua dhe për të cilat unë i përkas, kanë kaluar nëpërmjet masave të tilla kohëve të fundit për të trajtuar problemin e tërheqjeve të pjesshme. Subtext i masave është i qartë: viktimat janë faji i nxënësve dhe studentëve të cilët janë në pension duhet të dënohen. Nga tani e tutje, ka njoftuar dekanin e Punëve Akademike, në qoftë se një nxënës tërhiqet nga një kurs, pavarësisht nga ana e tij humbet mundësinë për t'u regjistruar në atë gjatë ditëve të para të regjistrimit.

Për nxënësit që kanë kaluar nëpër procesin e regjistrimit, qoftë si nxënës apo si menaxherë, implikimet e këtij rregulli janë të qarta: Nëse ju disenroll nga një kurs të kërkesës së lartë (matematikë themelore, për shembull), ju bëjë atë dyfish vështirë për të marrë atë kurs dhe në qoftë se e suksesshme, do të jetë mësuesi që askush nuk dëshiron ose në klasë, ku zëri i mësuesit nuk është dëgjuar ose nuk e shohin dërrasën e zezë.

E gjithë kjo në një botë ku një arsim universitar bëhet gjithnjë e më kritike për të marrë punë dhe vendet lëvizin përpara, dhe në një vend ku universiteti publik me sa duket ka vendosur që të tkurret . I guess ne kemi vendosur që studentët tanë të varfër, dhe bursa duhet të shkoni në kolegje dhe universitete private. Se arsimi publik do të reduktohet në shtrirje dhe madhësia. "Reforma Universiteti" është një tip i gërshërë dhe thikë, si dhe me bashkëpunimin e mësuesve dhe stafit të cilët janë me sa duket më i gatshëm për të bërë luftë për planin e shëndetit dhe të drejtave të fituara në marrëveshjen për mijëra të studentëve ikin nëpër vrima e çertifikatat ndëshkuese, paaftësia administrative, hapësirat mësimore neglizhimi dhe reduktimin dhe ndihma financiare.

Mbani mend numrin fatal që Bordi i Trustees dhe kaluar De la Torre presidentit përdorur aq shpesh në media: 50.000. Të gjitha llogaritjet e tij ishin bazuar në një universitet me 50.000 nxënës. Dhe universitet, pas mbërritjes, ishte rreth 65.000. Sa kanë pasur për të shkuar? Nuk e di. Dhe me sa duket ne nuk kërkoni. Njohuri është pushtet, shkon duke thënë, por ne jemi në errësirë. Ku kanë shkuar ata? Ndoshta shtëpia juaj. Ndoshta chiripear në rrugë dhe thonë chiripear sepse puna formale ne e dimë atje. Ndoshta një universitet privat, ku diplomuar paguajnë më shumë dhe më pak.

Nëse ne kemi qenë me të vërtetë duke kërkuar për zgjidhje, jo kokë turku për probleme të tilla si të ulët, ne do të jetë në kërkim si inxhinierë të mirë (jo për asgjë, e do të mendojnë, ne jemi të specializuar në ingenerías Shtojcë) problem si një e tërë, kurse parakusht identifikuar me të ulët të vëllimit të lartë, dhe duke investuar në këto kurse mësuesit tanë më të mirë, klasat tona të mira, dhe teknologjitë tona më të mira për të maksimizuar ndikimin e të dy.

Në Kolegjin, nga rruga, ne e bëmë një eksperiment. Kombinimi i një mësues efektiv, vlerësimi i ndërmjetësuar vazhdueshëm me teknologji clickers, dhe seanca shtesë praktikë, arriti të rritur nota të mira dhe të reduktojnë ndjeshëm dështimet dhe të vdekurit në një kurs para-gur. Investimi ishte më shumë se kompensuar nga kursimet neto të repetitions shmanget. Megjithë suksesin e saj, ka ende për t'u zbatuar më gjerësisht.

Dhe çështja është se, me sa duket, nuk është për të zgjidhur: ne preferojnë të shikoni për një kurban, dhe le litar ndarë atë finer. Dhe mirën, zotërinj, janë studentët më të varfëra të vendit, të cilët kanë nevojë për bursë dhe më të varfër, më shumë të ngjarë të vijnë me lloj nevoje akademik që çon në një rënie në një kurs "filtër" si tipik matematikë. Mësuesit shpesh flasin për "një nxënës", i cili u tërhoq nga të gjitha kurset ai nuk donte, të papërgjegjshme. Kjo student atje, por jo normë. Si nuk është se duke folur për rastet kur dy mësues të ndryshëm, me të njëjtin kurs, ekzaminimet e njëjta, të merrni rezultate rrënjësisht të ndryshme në drejtim të viktimave dhe dështimet? Si të vijë ne nuk identifikojnë mësimdhënësit të suksesshme dhe për t'u dhënë atyre mbështetjen që ata kanë nevojë për të mësuar më shumë nxënës? Dhe për ata që kryesojnë kurse me viktimave të tepërta dhe dështimet, se si ata nuk japin zhvillimit profesional për të bërë një punë më të mirë në klasë, apo studentët alternative të mësimdhënies duke luftuar me kurse pak vulnerabël, apo më të avancuar?

Natyrisht ne preferojnë që partia litar për të mirën, por shumica e studentëve janë të mirë. Ndryshimet në ligjin federal janë sulmuar nga jashtë. Pjesa e sulmeve nga administrata qendrore. Masat ndëshkuese dhe pakujdesia e punonjësve që ata të na sulmojnë nga rrethinat e tyre. Rezultati i dy studentëve të sulmit më të rrezikuara nuk do të jetë një universitet të mirë, por një vend i varfër.